差距初一年級(jí)
大概是小學(xué)畢業(yè)的第二天吧，家長(zhǎng)們都約好了，要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)戶(hù)外拓展?fàn)I鍛煉我們的膽量。起初媽媽與我說(shuō)時(shí)，我是不怕的，以為只是個(gè)玩樂(lè)的地方。但到了那兒后，我立馬就腿軟了——我們需要在巖壁邊攀爬，體驗(yàn)“飛奪瀘定橋”的驚險(xiǎn)以及高空速降的刺激。
倘若僅僅是這些，我還能勉強(qiáng)接受，但事實(shí)上這還只是一些小事，真正令我害怕的是——我們的腳下便是一片深不見(jiàn)底的湖水，而給我們的安全保護(hù)措施僅僅是一根可以?huà)煸谘g的帶鉤子的粗繩（鉤子用來(lái)掛在一旁的安全繩上）。
一看到這些東西，我便哭著喊著要回家了，可同學(xué)小C卻勸我，“來(lái)都來(lái)了，就去試試嘛，說(shuō)不定你玩一會(huì)兒就不怕了，放心還有我保護(hù)你呢。”我一聽(tīng)小C會(huì)保護(hù)我，便欣然同意了。
在攀爬巖壁的時(shí)候，我一直死死地拽著小C的手，生怕她突然松手，我會(huì)一不留神掉下去。但我這樣做，卻仿佛給小C添了麻煩：一向膽大、果敢的小C好像被我牽制住了腳步，為了等我那因害怕而邁步超小的步伐，小C總是站在原地等我許久，為了鼓勵(lì)不敢繼續(xù)向前的我，小C沒(méi)有少費(fèi)口舌……
就這樣，一路“艱辛”，終于到了最后一關(guān)——高空速降。小C顯得很快樂(lè)、興奮，而我呢——站在一旁緊張極了，不停地在揪衣服。我正思考要不要繼續(xù)玩呢，小C卻一把抓起我的手，說(shuō)了聲“走吧”，便拉著我一起往下滑了下去（順著一條索道往下）。
一路上，我緊張地一直閉著眼，而一旁拉著我的小C卻十分興奮，一直在開(kāi)懷大笑并勸我睜開(kāi)眼看看。我鼓起勇氣睜開(kāi)了一只眼睛，哇！風(fēng)景真美啊，群山之間環(huán)繞著湖水，看上去恍若仙境一般。這時(shí)，我仔細(xì)看了看旁邊的小C，突然明白了我與她的差距。小C果斷、勇敢；而我呢，膽小、猶豫，與小C可謂是有點(diǎn)“天差地別”。但，我想改變，想和小C一樣的果敢，但這樣大的差距——這樣大的勇氣的差距，我該怎么彌補(bǔ)它？我想，我應(yīng)該先去嘗試一些我平時(shí)所不敢去嘗試的東西吧。但愿，我與小C之間的差距越來(lái)越小吧。
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倘若僅僅是這些，我還能勉強(qiáng)接受，但事實(shí)上這還只是一些小事，真正令我害怕的是——我們的腳下便是一片深不見(jiàn)底的湖水，而給我們的安全保護(hù)措施僅僅是一根可以?huà)煸谘g的帶鉤子的粗繩（鉤子用來(lái)掛在一旁的安全繩上）。
一看到這些東西，我便哭著喊著要回家了，可同學(xué)小C卻勸我，“來(lái)都來(lái)了，就去試試嘛，說(shuō)不定你玩一會(huì)兒就不怕了，放心還有我保護(hù)你呢。”我一聽(tīng)小C會(huì)保護(hù)我，便欣然同意了。
在攀爬巖壁的時(shí)候，我一直死死地拽著小C的手，生怕她突然松手，我會(huì)一不留神掉下去。但我這樣做，卻仿佛給小C添了麻煩：一向膽大、果敢的小C好像被我牽制住了腳步，為了等我那因害怕而邁步超小的步伐，小C總是站在原地等我許久，為了鼓勵(lì)不敢繼續(xù)向前的我，小C沒(méi)有少費(fèi)口舌……
就這樣，一路“艱辛”，終于到了最后一關(guān)——高空速降。小C顯得很快樂(lè)、興奮，而我呢——站在一旁緊張極了，不停地在揪衣服。我正思考要不要繼續(xù)玩呢，小C卻一把抓起我的手，說(shuō)了聲“走吧”，便拉著我一起往下滑了下去（順著一條索道往下）。
一路上，我緊張地一直閉著眼，而一旁拉著我的小C卻十分興奮，一直在開(kāi)懷大笑并勸我睜開(kāi)眼看看。我鼓起勇氣睜開(kāi)了一只眼睛，哇！風(fēng)景真美啊，群山之間環(huán)繞著湖水，看上去恍若仙境一般。這時(shí)，我仔細(xì)看了看旁邊的小C，突然明白了我與她的差距。小C果斷、勇敢；而我呢，膽小、猶豫，與小C可謂是有點(diǎn)“天差地別”。但，我想改變，想和小C一樣的果敢，但這樣大的差距——這樣大的勇氣的差距，我該怎么彌補(bǔ)它？我想，我應(yīng)該先去嘗試一些我平時(shí)所不敢去嘗試的東西吧。但愿，我與小C之間的差距越來(lái)越小吧。
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