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金魚(yú)的自述三年級(jí)

　　我是一條全身火紅的小金魚(yú)，有一位疼愛(ài)我的小主人，我在大缸里生活，感覺(jué)十分快活，但又非常孤獨(dú)。

　　我有著一對(duì)大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個(gè)大湯圓似的，還長(zhǎng)著剪刀似的又長(zhǎng)又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做“火紅四葉尾”！

　　每當(dāng)主人給我喂食時(shí)，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實(shí)在太小了，只能咬到一丁點(diǎn)兒。對(duì)了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因?yàn)槲矣兄~(yú)鰭。每當(dāng)玩耍、游泳時(shí)，只要不斷地?fù)]舞著我的魚(yú)鰭，便會(huì)向前方前進(jìn)了，但我的重心會(huì)搖晃，這時(shí)就由我的四片小尾鰭來(lái)幫我支撐重心，使我不會(huì)倒下去。

　　我還總是和小主人開(kāi)玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸里，好像死了一樣。小主人來(lái)看時(shí)，信以為真。我看著他那焦急的神情，滿是汗珠的臉，便“撲哧”一聲笑了出來(lái)，又開(kāi)始在我的天地——大缸里翩翩起舞了！

　　過(guò)了幾天，小主人把我抓出了大缸，走到了公園的小池，把我放回了大自然。他戀戀不舍地望著我，無(wú)奈地說(shuō)：“火紅四葉尾，以后我會(huì)每天來(lái)看你的！”之后的每一天，小主人都給我?guī)?lái)了美味的食物。你看，我的小主人是多么愛(ài)我啊！

4 個(gè)點(diǎn)評(píng)

紅木船 - 作家，作文老師，營(yíng)銷人。

贊來(lái)自: 管理員

孩子的眼光寫(xiě)出了童心世界里的美好，語(yǔ)言生動(dòng)，觀察細(xì)膩，總的看下來(lái)，很完美——應(yīng)該是經(jīng)老師斧正過(guò)的。拋開(kāi)作文的俗套，如果本文能有些兒童特有的語(yǔ)言瑕疵，便更有真實(shí)感。

笨笨貓 - 我的頭像可愛(ài)吧

首先，自述用第一人稱是最好的，作者第一段交代了身份-金魚(yú)。第二段簡(jiǎn)潔的概括了外貌第三段就是講述了魚(yú)鰭的作用，第四、五段就是寫(xiě)了“我”與主人的關(guān)系。全文結(jié)構(gòu)安排很好，并且用詞準(zhǔn)確，行云流水，值得鼓勵(lì)。

亦風(fēng) - 悠悠澤蘭許偏冷，明月清風(fēng)繞夢(mèng)行

各方面描寫(xiě)不錯(cuò)，是篇好文

彡紫荊城灬兮姐 - 咳咳。目標(biāo)5000↑

每當(dāng)主人給我喂食時(shí)，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實(shí)在太小了，只能咬到一丁點(diǎn)兒。對(duì)了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因?yàn)槲矣兄~(yú)鰭。每當(dāng)玩耍、游泳時(shí)，只要不斷地?fù)]舞著我的魚(yú)鰭，便會(huì)向前方前進(jìn)了，但我的重心會(huì)搖晃，這時(shí)就由我的四片小尾鰭來(lái)幫我支撐重心，使我不會(huì)倒下去。
這里還有一個(gè)小小的知識(shí)。小作者很用心，用第一人稱來(lái)寫(xiě)這篇文章，很不錯(cuò)繼續(xù)加油