看的人不知道 知道的人卻看不到一年級

我很喜歡詩詞。

我大學時在圖書館借的第一本書就是《李煜集》，我一直喜歡作者浮沉的經歷與傷感的辭藻。不少人也是這樣覺得的，還有很多類似傷感的蘇軾與辛棄疾等君，我都很喜歡。
我偶爾也會自己寫寫詩詞，自己反復的讀，越看越喜歡，鳴鳴得意。
因為這種中二一樣的自戀，讓我在讀其他人寫的詩時，總感覺有瑕疵。

?那天無意間看到了一首詩，是蘇軾寫的，名字很陌生，叫做《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》。名字我和你們一樣一知半解，內容也無非郁郁寡歡的主題，但隨后觸及我靈魂思想發尖眼眸以及腳皮的顫抖，卻是因為此篇其中的一句：

?“春色三分，二分塵土，一分流水?！?br />
看著這句我怔住了。
依照新概念作文的套路，當時我應該是深深的陷入了思緒當中，窗外的雨落點點滴滴勾起了我的回憶。

這個故事有些長，但并不復雜。

每個人中學時期都有一兩位忘不了的老師，我的忘不了是我初三時的化學老師?——?一位大齡女青年，看上去不太容易嫁的理想的樣子，皮膚不怎么細膩，臉上有潮紅。

那時我無論上課下課都癡迷于畫角色取自同學的連載漫畫，并給很多同學分享傳閱。其中那位化學老師也是忠實讀者之一，而非其他老師一樣不屑與批評。

我很愛把漫畫給她看，她好像也很愛看。
那時每天和她接觸的時間挺多的，但沒有什么其他的擼點了。
畢業時，她拿過了我的漫畫本，在上面寫了好多話。
后來我也偶爾會翻看那幾本漫畫，看到那些略顯潦草的字跡。
基本上我都是看完就忘記的，比如她寫下的整首《那些花兒》的歌詞，也比如她寫下的“想找到那個擁有開啟自己心扉枷鎖鑰匙的人。”
但除了一句用鉛筆寫的，像是忘記擦去又略顯潦草的詩：

“嘆芳辰，已三分，二分流水一分塵。”

現在我已經知道了這句詩是元代某個作者寫的，關于全詩是以傷春為主以及共分十六節我就不替老師向你們普及了。

不過那時我并不太懂，即使看到了下句“寂寂落花傷暮景，萋萋芳草怕黃昏。”時，我也察覺不到她可能想表達的感情。

所以我看到蘇軾的那句時，突然顫抖了。因為蘇軾的下句寫的很直白：
“細看來，不是楊花，點點是離人淚?！?br />
不知道你們頓悟是什么感覺，但我的頓悟差不多就是這種感覺，尤其是那種解開封閉在時隔多年記錄往昔的匣子里的一根那時解不出來的結的感覺。

我沒有什么感嘆，我只想告訴她：我好像知道了。
我也沒有什么釋懷，我只想告訴她：我終于明白了。
我什么也沒有，我只想告訴她。

雖然已經時過多年，我早（ya）就（gen）遺（mei）失（you）了（guo）她的聯系方式。
但我對我的人肉技巧也一直擁有著中二一樣的自信。
所以我決定把她的聯系方式人肉出來。

第一步，也是人肉最關鍵的一步，我翻開了我的QQ好友錄，找出了我的初中同學，并在聊天框里輸入了一段話。

“你記得我們以前初三時的化學老師叫什么名字嗎？”
不得不說90后的記憶力真的不錯，第一位同學就給與了關鍵信息：“姓?怡”。
在我把姓氏條件代入給其他同學后，第十位同學得出了最終結果：“名?涵”。

總有些我的粉絲覺得我人肉真的很厲害，其實這只是一種數據的靈活運用，只需要少量的天賦和大量的耐心。

知道了那位字跡潦草的老師叫做怡涵后，我又陷入了一會沉思，不過因為想告訴她的愿望很迫切，我勉強寧了寧神繼續下去。

第二步，我打開了所有關于我初中學校的論壇，用站內搜索“怡涵”、“怡老師”等關鍵詞。

消耗了大量耐心后，我得到了?她只在學校當了一年的老師?這個信息，當然就是我初三那一年，可能是實習。

沒有什么結果是正常的，本來我對論壇上的信息就不報什么希望，更何況是實習一年。
所以接下來才算是主戲。
第三步，我打開朋友網，人人網等社交網站，搜索她的姓名“怡涵”。
不得不說她的名字很普通，有成千上萬個人叫這個名字，我添加了一些其它模糊的搜索條件也沒有搜索到。

可能我當時實在是太想告訴她了，或者對自己的人肉技巧已經入迷，我甚至把所有同名用戶列表打開，Ctrl+F手動輸入關鍵字。

可惜消耗了大量的耐心后，連一個照片相似的人都沒有。
沒關系，如果真這樣就找到了，故事也就不好看了，所以我并不氣餒。
不過線索有點斷了，我只能再次陷入沉思，回想她的信息。
雖然時間不長，但我印象里她告訴過我當時她好像已經有24-28歲（還告訴過我有老師介紹她相親），不是四川本地人，再加上我的初中學校招聘老師學歷要求比較高。

這樣的話，我基本可以確定她的坐（san）標（wei）了。
于是我又開始了下面的步驟：搜索引擎搜索已知條件。

說句題外話：關于這個搜索引擎，我比較推薦我的粉絲用谷歌的，因為谷歌搜索信息自帶一個分類，可以查找一些邊緣論壇博客的信息。這類信息其實也是很有用的，舉個例子，我朋友曾經人肉到一個他的女粉絲的QQ，在添加時卻需要輸入對方的名字。我朋友又找到了女粉絲的真實姓名，輸入答案卻不對，顯而易見這個答案應該是女粉絲的外號了。于是我朋友運用谷歌搜索女粉絲的QQ號，在一個邊緣論壇找到了女粉絲發的一個帖子，內容是賣相機，所留的聯系方式就是QQ號，不過賣家自稱“薇薇”。后來我朋友肯定是成功加到了女粉絲的QQ，并擁有了性福生活。這個實例充分說明了這些信息的重要性，谷歌也是全球通用的，各個洲都有服務器，翻墻搜索國外的信息也很好用。至于另外一些搜索條件諸如IP、ID的另類人肉則需要用到一些專用軟件或后臺了，這里就不給大家贅述了。

再說句題外話：我朋友不（jiu）是我。

繼續我的第四步：搜索引擎搜索已知條件。
其實要在眾多網頁上搜索到一個人的信息，年齡或者居住地只是一個參考條件，最主要的是相關聯的關鍵詞。
我在搜索“怡涵?化學”與“怡涵?老師”這兩個關鍵詞所得到的網頁里消耗了大量的耐心，翻閱了上百頁，終于找到了一點蛛絲馬跡。

這個蛛絲馬跡是在一個付費下載的學術網站上所刊登的一篇06年學位論文，作者是怡涵，專業是無機化學，內容是我完全不懂的東西。這篇論文的序言與作者介紹里提到了作者的單位是華東師范大學，此篇為碩士的學位論文。

我幾乎敢肯定這個作者就是我的化學老師，能對上這么多條件的真心不會再有了！！

不過我還是放棄了充值33元下載此篇十萬字論文的念頭，我根本就不可能看懂(主要還是不想充值)！！我的腦子里依然只有那句詩。

在確定了這個難得的目標后，我開始了第五步。
這家網站沒有在線客服，熱線電話也只是熱心的喊我充值，所以我選擇了發郵件的方式希望獲得作者的聯系方式。
可惜這家網站雖然功能比較簡陋，但職業素質還是不錯的，拒絕了我各種理由，最后直接說沒有。
我也很有素質的沒有去人肉對方期刊編輯的聯系方式。
所以我去了微博、人人上華東師大校友會的主頁留言詢問有沒有認識作者的。
結果是都沒有。

如果耐心稍次，這次作戰就應該就到此結束了。不過我中二一樣的信心繼續支撐著我。
我在QQ上搜索00級-05級華東師大化學系校友群和06級碩士生的群，并要求添加。
這個方法基本是徒勞的，因為我敢肯定那些群都是死群。從我的初中同學群和高中同學群已經是死群的事實就能得出這樣的結論了。

作戰到此應該是真的要結束了，但是我還是真的好想告訴她。

人的耐心往往因為事情的不同而變得不同。
如果是做其他事情我可能早就已經躺尸了。
有時激情褪去發現自己耐心已經所剩無幾時，我經常在想，我們到底用耐心換的是什么？

無論換的是什么，我并不在乎。
在我耐心就快要枯竭時，我覺得細心可以稍稍延緩它枯竭的速度。
所以我漫無目的閱讀著那些碩士論文。

不得不說有時中二一樣的自信是有原因的，我終于在多篇我看不懂的外星文獻里找到了另一個關鍵信息：華東師大06年化學系碩士導師叫做?袁芬。

我再無耐心，直接登上華東師大官網，在查找教師里得知了袁教授的郵箱?。?！
編了一封“遺失學姐聯系方式望成全”的郵件后，我才發現離我看到蘇軾詩句的時間已經過去了五個小時。
我以后可能也會中二一樣的自信自己的耐心了。

很少有把故事講的這么詳細，因為我知道其實這樣能代入產生共鳴的人很少。我實在有些奇葩。
不過到現在，即使沒有代入，也應該對結局稍微有所期盼了。就連我自己也是。

那么我就提前說一下，結果是我失敗了。
結局其實挺簡單的，袁教授回信問道：你是化學專業的學生嗎？
當時我想起有人找雞做高數的典故，所以答道：不是的，我是工科的。

無論是我詩詞上的文采，還是我網絡技術應用的造詣，我都一直是中二般的欣賞的。
可惜，事實證明工科就是屌絲，絕對不會招人理睬！
所以我說結局其實挺簡單的，我翻過了幾座山，終于找到了我想求佛的寺廟，主持詢問我的身份，我說我是道士。
青城山來的。

最終我還是沒能告訴她我終于看懂了她潦草的字跡，也沒有機會詢問她到底嫁出去了沒有。
有些遺憾。

“春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚?！?br /> “嘆芳辰，已三分，二分流水一分塵。寂寂落花傷暮景，萋萋芳草怕黃昏?！?br />
我已經沒辦法猜測出蘇軾與鐘嗣成寫這兩句時，是不是帶著后世們能理解的感情。
我也不想在乎二分塵土和二分流水誰更感傷。

我寫下這個故事，以及下面兩句，
我只是想告訴她：我可以對你的詩了。

嘆芳辰，已三分，二分流水一分塵。
落書痕，念幾人，有人已知無人聞。

堂卿已知君不聞。