45分鐘因你而精彩高二年級
小學和初中的語文課，我沒有什么感覺，唯一印象深刻的就是語文老師在講臺上讀小說或者讀“教參”，而同學們有時竟也拿著一模一樣的教參，在下面小聲地接嘴。于是我便覺得語文課實在是無聊，認為語文課無非跟著古板的老師依樣畫葫蘆，認認字，讀讀音，就完了。這種幼稚的想法直到高中，認識了您——我的高中語文老師，才有了180度的轉變。
第一節語文課至今記憶猶新。您發卷子，我們考試。考試中有幾個同學找您借墨水，您微笑著借給了他們。他們用完了后放在您面前，一句話不說轉身就離去。這，大家都沒有注意。卷子收完，突然您嚴肅了起來：“剛才有若干同學找我借墨水，可是用完之后還來，沒有一個人說一聲‘謝謝’。”
我們感到很吃驚，語文課還要說這些？但講禮貌小學就已經系統地教育過了，所以對這種不禮貌的行為我們還是臉紅。于是，您開始在語文課訓練我們見了老師說“老師好”，離開辦公室要說“老師再見”……這些可是以前的語文老師在語文課上從來沒有訓練過的啊！于是，漸漸地，您讓我們知道了，語文課是讓學生們成為一個有道德修養的人的45分鐘。
到了講課文時，您可與有些語文老師截然不同。有些語文課上，老師基本做三件事：寫黑板、念教參和布置作業。你一來卻往往先要交代文章知識、文化背景以及更加廣闊的時代背景，尤其是重要的，學生理解起來有一定難度的課文。記得有一次你講魯迅的《記念劉和珍君》，一來到“中國女子雖遭到陰謀秘計”這一段，您就按捺不住心中的感情，從孔子的“唯女子與小人為難養也”一直講到中國字的構字法，很多不好的字如“奸、妖”都有一個“女”字旁等。您那動情的一番講解扣人心弦，使得我班三十個七尺男兒義憤填膺，仿佛自己也蒙受了一段千年的屈辱史一般。雖然這樣講一篇文章很耗時，很耗神，但您在同學們心目中刻下的語文烙印是何等之深啊！
于是從此，我們在語文課上聽到了席慕容的詩，看到了伊阿貢的狡詐，同情奧賽羅的不幸，尊重簡愛的堅強，品嘗到了中外文學如美酒般的香醇……不知不覺，我們成了有文學品味的人，而語文課也成了提高人文素養的45分鐘。
經過三年的無數個“45分鐘”，我從心里感到語文課那無窮的樂趣，而這是在小學和初中從未體味到的。也許，這就是語文課，只有那些學識淵博，感情豐富的真正的語文老師才能打開那扇封存了無數精神財富的門。所以感謝您，我的高中語文老師。語文課因你而生輝，45分鐘因你而精彩！
第一節語文課至今記憶猶新。您發卷子，我們考試。考試中有幾個同學找您借墨水，您微笑著借給了他們。他們用完了后放在您面前，一句話不說轉身就離去。這，大家都沒有注意。卷子收完，突然您嚴肅了起來：“剛才有若干同學找我借墨水，可是用完之后還來，沒有一個人說一聲‘謝謝’。”
我們感到很吃驚，語文課還要說這些？但講禮貌小學就已經系統地教育過了，所以對這種不禮貌的行為我們還是臉紅。于是，您開始在語文課訓練我們見了老師說“老師好”，離開辦公室要說“老師再見”……這些可是以前的語文老師在語文課上從來沒有訓練過的啊！于是，漸漸地，您讓我們知道了，語文課是讓學生們成為一個有道德修養的人的45分鐘。
到了講課文時，您可與有些語文老師截然不同。有些語文課上，老師基本做三件事：寫黑板、念教參和布置作業。你一來卻往往先要交代文章知識、文化背景以及更加廣闊的時代背景，尤其是重要的，學生理解起來有一定難度的課文。記得有一次你講魯迅的《記念劉和珍君》，一來到“中國女子雖遭到陰謀秘計”這一段，您就按捺不住心中的感情，從孔子的“唯女子與小人為難養也”一直講到中國字的構字法，很多不好的字如“奸、妖”都有一個“女”字旁等。您那動情的一番講解扣人心弦，使得我班三十個七尺男兒義憤填膺，仿佛自己也蒙受了一段千年的屈辱史一般。雖然這樣講一篇文章很耗時，很耗神，但您在同學們心目中刻下的語文烙印是何等之深啊！
于是從此，我們在語文課上聽到了席慕容的詩，看到了伊阿貢的狡詐，同情奧賽羅的不幸，尊重簡愛的堅強，品嘗到了中外文學如美酒般的香醇……不知不覺，我們成了有文學品味的人，而語文課也成了提高人文素養的45分鐘。
經過三年的無數個“45分鐘”，我從心里感到語文課那無窮的樂趣，而這是在小學和初中從未體味到的。也許，這就是語文課，只有那些學識淵博，感情豐富的真正的語文老師才能打開那扇封存了無數精神財富的門。所以感謝您，我的高中語文老師。語文課因你而生輝，45分鐘因你而精彩！
7 個點評
評作文 - 評作文老師，有什么問題都可以問我哦
贊來自: zx0618
但愿我們的孩子，都能愛上語文課。
本文結構嚴謹，中心突出，其處處點題的方法值得借鑒。
愚魚 - 虛心接受點評
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天才 - 顫抖吧，螻蟻們~
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流沐璃姩 - 如 靜。
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檀曦諾 - 愿與草木，隨遇而安
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小作者很有幸，有這樣好的語文老師，我深深明白有一個好老師對于學生來說是多么重要，既然有了，就要好好珍惜哦
彡紫荊城灬兮姐 - 咳咳。目標5000↑
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蘭馨澄 - 先評自己，再評別人。
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