誤會五年級
一個晴空萬里的星期六，我買書回家。我拿出心愛的錢包，數著一張張紅色的鈔票，心里盤算著怎么花。突然，后面有一個戴著墨鏡、抽著煙的中年男性大叫：“喂，站住！別跑！”
我嚇了一跳，一想起自己看過的關于黑社會打劫的片子，馬上開跑。邊跑邊想：“完了，黑社會分子看到我的錢了，一定是想搶錢！”
我嚇得六神無主，跑進一條小道去。突然，那個中年人又發現我了，邊追邊叫“叫你站住！別走！站住！”我索性決定趕緊回家報110。
跑回家，我看那人還在樓下尋找我。我打開門，看見爸爸在家里，于是把事情說了一遍。
我爸開門出去了，叫我在家里等著。
過了一會兒，爸爸笑嘻嘻地走進來：“你傻瓜，買書都忘了拿找的錢。這個叔叔是給你拿錢來的！”說完哈哈大笑。
聽到這兒，我不由得臉就紅了。
這這是一個誤會。可這個誤會是怎樣來的呢？
我嚇了一跳，一想起自己看過的關于黑社會打劫的片子，馬上開跑。邊跑邊想：“完了，黑社會分子看到我的錢了，一定是想搶錢！”
我嚇得六神無主，跑進一條小道去。突然，那個中年人又發現我了，邊追邊叫“叫你站住！別走！站住！”我索性決定趕緊回家報110。
跑回家，我看那人還在樓下尋找我。我打開門，看見爸爸在家里，于是把事情說了一遍。
我爸開門出去了，叫我在家里等著。
過了一會兒，爸爸笑嘻嘻地走進來：“你傻瓜，買書都忘了拿找的錢。這個叔叔是給你拿錢來的！”說完哈哈大笑。
聽到這兒，我不由得臉就紅了。
這這是一個誤會。可這個誤會是怎樣來的呢？
2 個點評
亦風 - 悠悠澤蘭許偏冷，明月清風繞夢行
贊來自: 管理員
文章不錯。開頭以懸疑,吸引讀者閱讀興趣,讓讀者的心和主人公一起變換,氣氛緊張,而后來峰回路轉,具有戲劇性,也引人深思。再提出自己的問題,深化主題。很不錯的一篇文。
管理員 - 世味年來薄似紗，愛好寫作
贊來自:
本文運用了“時間開頭法”和“反問結尾法”。
小作者以開頭方法、結尾方法運用自然。作文寫來讓讀者仿佛身臨其境的秘訣，就是小作者安靜構思，寫作之前頭腦中已經有了畫面。